Skolbio 2024/25

Foto: Petri Aho

Svar på vanliga frågor finns på denna sida FAQ

Generell information inför kommande läsår

Från och med hösten 2024 satsar vi på erbjuder vi skolor att boka enskilda skolbiovisningar utifrån skolans eget förslag på datum och årskurser

Vi hjälper gärna till med val av film och pedagogiskt material
Vi tar hand om bokning av biosalong och filmdistribution
Vi finns alltid på plats och tar emot er på biografen
Kontakta Martin martin.hansen-frost[at]nacka.se

OBS! – Ordinarie skolbioutbud med schemalagda visningar för åk 4-9 presenteras inför vårterminen 2025

Skolbioseminarium

Vi planerar som vanligt att erbjuda ett skolbioseminarium som fortbildning i början av 2025. Vem som kommer att leda seminariet presenterar vi när bokningen för vt25 öppnar.

Trailer och handledning

Nedan finns trailer att se till de filmer där det finns. OBS! själva filmerna har alltid svensk text.

Till de flesta filmer finns även en handledning att ladda ner som underlag för val av film samt pedagogiskt arbete kring filmerna.

Generella skolbiohandledningar
Vi rekommenderar alla lärare och medarbetare som ska arbeta tillsammans med eleverna kring film att ta del av ”Filmpedagogik – så funkar det!” Det är Svenska Filminstitutets generella filmpedagogiska handledning. Klicka här för att ladda ner Filmpedagogik – så funkar det!

Filmregionerna tillsammans med Filminstitutet och Region Gävleborg har också tagit fram en bra generell handledning för skolbiobesök – Klicka här för att ladda ner Filmregionernas handledning

Skolbio våren 2024 – Senaste ordinarie utbudet

Filmerna är sorterade i bokstavsordning.
Klicka på länkarna för att öppna trailer eller lärarhandledning i en ny flik.

BULLETS – åk 7

Trailer och intervju: Visa i ny flik
Handledning: Ladda ner här

DANCING QUEEN – åk 5

Trailer: Visa i ny flik
Handledning: Ladda ner här

DEN TYSTA FLICKAN – åk 5

Trailer: Visa i ny flik
Handledning: Filmen saknar egen handledning, vi hänvisar till generella skolbiohandledningar

Välja film

Vi vill uppmana er pedagoger att göra filmvalet tillsammans med eleverna. Vare sig eleverna själva får välja mellan några filmer eller om valet görs av vuxna så blir filmupplevelsen bättre om det är förankrat hos eleverna. Man kan även använda filmvalet som en demokratiprocess.